材料写作内容选择策略

作者：海城

下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

      这是一位年老的父亲与昆虫学家的儿子的一次对话．父亲说：“你小的时候，生活很苦，爸爸就拼命地工作挣钱养家，所幸是你并没有被冻着、着，”儿子说：“对小时候生活的甘苦我没有多少印象，不过，有一次，您陪我在微风细雨中舞着扫把捉蜻蜓，我倒是清楚地记得，也许您还不知道，正是那次美好的经历，引领我日后走进昆虫学的研究领域．”

      生活往往是这样：一些看似平常的小的经历，可以让人终身难忘，甚至于影响和改变人的一生．

      要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

      立意提示：看似平常的小事、小的经历可以影响人的一生。美好的经历可以让人终身难忘。

      材料的中心句是“一些看似平常的小的经历，可以让人终身难忘，甚至于影响和改变人的一生．”

      我以为它就是中心论点，紧紧抓住这句话作文即可。

      我们知道记叙文写什么，就是写人记事写景状物。那么，议论文写什么？简单说就是写“是什么、为什么、怎么样、会怎样”。

      那么，具体到一篇文章写什么？是写是什么，还是写为什么、怎么样、会怎样？

      选择写什么？这是一个策略问题。

      不是所有的题，上面这四点都可以写。要找到可以写的适合写作意图的点。要写自己特长的点。要写人们不常写的点。

      比如，“拿来主义”这个题目就适合写是什么，为什么？拿来主义是鲁迅先生自己创造的概念，人们不熟悉、人们不明白，所以，他就必须阐明什么是拿来主义，为了说明什么是拿来主义，他先说明拿来主义不是闭关主义、送去主义，同时说明了拿来主义提出的背景、意义。

      人们不熟悉不明白，易混淆，认识上模糊的话题，都应写“是什么”。

      是什么，对于写作者来说，是写好作文的基础。以其昏昏使人昭昭，难矣！

      比如东北三校题写“敬业”，这个题就是适合写怎么样。为什么?人们认为敬业是必须的，其中的道理可以说无需再讲了，人们都比较明白。问题的关键就在于我们怎么样去敬业，做到什么样、达到什么标准才是敬业。可以分类阐述，怎么做是敬业，学生怎么做是敬业，公务员怎么做是敬业等等。

      现在写为什么的作文太多了，简直是泛滥了。最好作文不写“为什么”。

      但是有的作文题就是适合写为什么。比如上边这个父子对话材料就适合写为什么。其实，光写为什么是不够的，必须在此基础上写“会怎样”。 “一些看似平常的小的经历，可以让人终身难忘”，为什么？“终身难忘”了会怎样？会“影响和改变人的一生”。“影响和改变人的一生”又会怎么样？那就要从对个人、国家的意义、作用等方面去谈了。

      不断的追问，作文内容就会不断深入，层层推进。不愁作文内容不丰富。

      材料中说“正是那次美好的经历，引领我日后走进昆虫学的研究领域”，提示语中说“生活往往是这样：一些看似平常的小经历，可以让人终身难忘，甚至于影响和改变人的一生”。材料说的小经历是美好的，而提示语中没有说小经历是好的坏的，显然扩大了其范围，那么，我们就可以写好的经历，也可以写不好的经历。事实表明，有些小的坏的经历，也可以影响和改变人的一生。比如一个老师不经意的一句看不起学生的话，会让学生记一辈子，甚至影响了他一辈子。

      根据材料的含意，我们可以大胆的逆向思维。丰富作文内容，大胆创新。

      既然小经历，让人终身难忘，影响和改变人的一生。小的经历，往往是不经意的，因此，也就具有复杂性。那么，我们在生活中，应该注意什么呢？我们应该努力传递正能量；学会欣赏他人-------

全面深刻分析材料，是写好作文的基础。由此才能不断的开掘写作新角度，丰富作文内容。