回答时一定要注意三个环节：

　　一是，要认真记录答辩教师所提出的问题,鉴于时间限制,可以采用概要记录法,避免第一个问题还没记完,答辩教师第二个问题已经讲完;

　　二是，听不清楚的问题一定要礼貌地要求老师重述,可以说“老师,我刚才没听清您的问题,你能再说一遍吗?”千万不能说“老师,你的问题没说清楚,希望你再说一遍”,因为这没礼貌,而且带有命令的口气,会令答辩教师生气,从而影响答辩成绩。一般情况下,听不清楚有两种情况,一是听不清声音,二是听不懂内容。但是只有你要求再讲一遍,答辩老师都会以你听不懂内容来对待,所以会附加地解释问题,这对你的答辩是有好处的。所以,听不懂、听不清问题一定要请求老师重述,否则答非所问,影响答辩成绩。

　　三是，问题记完以后不要急于回答问题,要在征得老师同意的情况下先进行思考再作回答。思考时要注意两个方面的问题,一是回答的思想内容,二是表述的结构与用词。现在学生只重视内容,而忽视用词与结构,这是得不偿失的。因为再好的内容,如果答辩教师没听清、听懂,结果只能是以内容不好来论处。四是回答问题的时候,每个问题的回答都要采取头、身、尾三个层次来作答,头就是简短引言,身就是正文,尾就是总结。另外，问题与问题之间要明确的间隔区分,例如“现在回答第一题,(头、身、尾),第一题回答完毕;下面回答第二题,(头、身、尾),第二题回答完毕”,这样答辩教师就能知道你在回答第几题。这里最容易出问题,学生回答问题没有间隔,而且一口气全部答完,结果答辩教师以为你在回答第一题,实际上你已经全部答完。

　　答辩的四点建议

　　关于高级会计师评审的答辩给出几点建议，供大家分享。

　　1、一定要把相关资料带全、带够，有备无患;

　　2、答辩前把论文反复练习，越熟越好;

　　3、带上手机或者手表，掌握时间，掌握主动，把时间充分占满。

　　论文以外的问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全所以要把好关。

　　4、注重仪表，给老师的第一印象很重要。

　　答辩者需携带资料

　　参评者参加答辩，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩评委提出问题后，学员一般可以准备一定时间后再当面回答。在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。在回答过程中，如果允许翻看自己的论文和有关参考资料的。当遇到一时记不起的情况时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。 (责任编辑：admin)