现代化发展与历史的保留两相不误。现代化注重的是教学理念的创新、教学设备的更新和资源的扩张，而学校完全可以在“现代”与“历史”中找到平衡点。古建筑承载的是历史。如同北京，城中心是故宫，紫荆城外是高楼林立，古建筑之美在现代化的建筑之中却也展现得淋漓尽致。而旧教学楼也可以通过改造周边环境、重新设计修缮等措施，将它与校园环境更加融合为一体，让文化和历史在现代的环境中融合和发展。

    保留教学楼，留存一份历史和文化，让历代莘莘学子拥有共同的回忆，让心常聚于此。以上是我的一些拙见，希望您能认真考虑。

    此致

    敬礼！

    小林

    2016年4月9日

    【点评】

    面对书信体“任务驱动型”作文，小作者有较强的对话交流意识，从行文的第一段和最后一段可以看出，论述过程中也能适时地进行情感互动。

    作者赞成保留这座教学楼，观点明确，态度鲜明。思路完整清晰，层层递进。第二段一语中的指出教学楼从最初的实用价值随着岁月的变迁已经积淀成一段历史、一种文化；第三段引入“清华”等名校保留标志性建筑作类比说明“文化名片”的重要性，从长远的发展强调保留这座楼的必要性，同时给出在现有环境下教学楼如何有效利用的建议；第四段高屋建瓴提出“历史与现代如何融合与发展”，使文章主题得以升华。 (责任编辑：86zhaokao.cn)